Coeducación: un derecho y un deber del profesorado
Este artículo parte de estudios realizados sobre las desigualdades sociales, educativas y laborales existentes en la actualidad entre hombres y mujeres, como fundamento que legitima la propuesta de inclusión de los aspectos coeducativos como, valor transversal presente en la totalidad de las áreas y...
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| Publié dans: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217026228011 |
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