Dimensión institucional, cultural y micropolítica: claves para entender las organizaciones educativas
El presente trabajo recoge los resultados del estudio de caso llevado a cabo en un centro úblico con la intención de conocer y comprender cómo los agentes sociales implicados (maestros y maestras, familias, orientador...), desde sus creencias y actuaciones, interactuando en los diversos contextos s...
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| Publicado en: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017165004 |
| Etiquetas: |
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