La comprensión lectora de profesores de la enseñanza primaria
Este trabajo tiene como presupuesto que la naturaleza y la complejidad de los procedimientos de lectura, para los educadores y investigadores, es un desafío continuo de las escuelas. Tiene dos objetivos centrales: a) proponer un modelo explicativo de los factores que intervienen en la comprensión le...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017146010 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|