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Para analizar la transformación con tic de la enseñanza universitaria. Un estudio exploratorio sobre creencias pedagógicas y prácticas de enseñanza con tic en universidades latinoamericanas

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Egile Nagusiak: Brenda BARROS, Margarita CAVARÍA, Joaquín PAREDES
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de Zaragoza 2008
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015211007
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