Por los caminos del Mbya arandu (memoria viva guaraní). Reflexiones sobre interculturalidades alterantes
Este ensayo reflexiona sobre los desafíos de la educación escolar indígena (EEI) en Brasil a partir del caso de las escuelas guaraníes. Para comprender la distancia que existe entre la legislación relativa a la educación escolar indígena específica y diferenciada en Brasil, y su implementación en la...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Iberoforum. Revista de Ciencias Sociales |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2024
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211078977007 https://www.redalyc.org/journal/2110/211078977007/ https://www.redalyc.org/journal/2110/211078977007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2110/211078977007/211078977007.epub https://www.redalyc.org/journal/2110/211078977007/movil https://doi.org/10.48102/if.2024.v4.n1.339 |
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