EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO COMO MARCO TEÓRICO PARA LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
Las "Comunidades Virtuales" (CV) y los "Entornos Personales de Aprendizaje" (PLE, Personal Learning Environments), productos de la web 2.0, la computación en nubes y los "social media", están impactando en el terreno educativo y están llevando a los estudiantes a desempeñar un papel más activo en el...
Zapisane w:
| Wydane w: | Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad de Salamanca
2013
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201028055006 |
| Etykiety: |
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