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LA DIDÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN LITERARIA: ESTADO DE LA CUESTIÓN

A pesar de que la didáctica de la traducción ha experimentado desde hace dos décadas un cambio considerable en su investigación, centrada en el análisis de los procesos mentales del estudiante cuando traduce y desde la perspectiva inductivoexperimental y con numerosos trabajos al respecto, la didáct...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
1. autor: Ana María González Álvarez
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de Salamanca 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201024387003
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