PRÁCTICAS DE CITACIÓN Y PLAGIO ACADÉMICO EN LA ELABORACIÓN TEXTUAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
Localizar, evaluar, gestionar y comunicar información a la hora de llevar a cabo trabajos académicos se han convertido en competencias básicas que el alumnado universitario debe poseer. En este artículo se presentan los resultados de un estudio descriptivo desarrollado mediante una encuesta con una...
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| Pubblicato in: | Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Salamanca
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201021400017 |
| Tags: |
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