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Actitud hacia la educación virtual de los alumnos de postgrado de la UPEL

El propósito de este trabajo consistió en identificar los factores actitudinales y su vinculación con la educación virtual que usan los estudiantes de postgrado de la UPEL - IMPM - IPSM. Es un estudio cuantitativo de carácter no experimental y diseño transversal con alcance correlaci...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Razón y Palabra
Autor principal: Jesús Eduardo Pulido
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199553113030
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