Desafios (e dilemas) para inserir “sustentabilidade” nos currículos de administração: um estudo de caso
Apesar de quase três décadas de intensos debates em torno da temática sus- tentabilidade, permanecem uma série de indefinições sobre este tema, o que desperta indagações sobre suas delimitações, seus traços definidores, seu poten- cial de inovação, sua interdisciplinaridade e capacidade de diálogo d...
保存先:
| 出版年: | RAM. Revista de Administração Mackenzie |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=195427934006 |
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