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Ensino-aprendizagem numa perspectiva crítica: relatos de uma experiência

Com este artigo, temos por objetivo apresentar uma reflexão coletiva sobre uma experiência de ensino-aprendizagem, partindo de uma perspectiva crítica, para um curso de pós-graduação stricto sensu em Administração. O interesse não é, entretanto, apenas relatar uma experiência, mas também tentar apre...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:RAM. Revista de Administração Mackenzie
Principais autores: FLÁVIA LUCIANA NAVES MAFRA, MÔNICA CARVALHO ALVES CAPPELLE, MARIA CRISTINA ANGÉLICO MENDONÇA, MARIA DE LOURDES SOUZA OLIVEIRA, MARIA DAS GRAÇAS PAULA
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2012
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=195423683003
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