Implementación del enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en la educación secundaria alta: revisión sistemática de metodologías, temáticas y formación de ciudadanos activos
La educación actual enfrenta el desafío de formar individuos capaces de adaptarse a un mundo en constante evolución. En este contexto, el enfoque STEAM que promueve enseñar y aprender, integrando Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, ha emergido como una estrategia prometedora para d...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
|---|---|
| Huvudupphov: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2025
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194282351011 https://www.redalyc.org/journal/1942/194282351011/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194282351011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194282351011/194282351011.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194282351011/movil |
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