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El currículum en la formación universitaria docente: aportes para un análisis crítico

Se presentan consideraciones para el análisis crítico sobre el currículum, desde la universidad y la formación de futuros docentes. Esta investigación se realizó siguiendo la teoría fundamentada, desde el muestreo comparativo constante y el muestreo teórico; por tanto, es un artículo analítico e int...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
1. Verfasser: Gustavo Toledo Lara
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Fundación Universitaria Católica del Norte 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194270426008
https://www.redalyc.org/journal/1942/194270426008/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194270426008/html/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194270426008/194270426008.epub
https://www.redalyc.org/journal/1942/194270426008/movil
https://doi.org/10.35575/rvucn.n66a8
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