Estado, familia y educación en la construcción de identidad de infancias étnicas de las ciudades de Medellín y Cali

En el marco de la atención integral a la primera infancia se vinculan elementos pedagógicos e inclusivos, de los cuales surgió la necesidad de investigar y comprender los procesos psicomotrices y creativos de niños y niñas pertenecientes a población étnica, partiendo de prácticas discursivas de agen...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Principais autores:	Carolina Lozano Meneses, Liliana Vanessa Rodríguez Moreno, Hernando Andrés García Jaramillo Estudiante de Maestría en Educación
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2022
Assuntos:	Sociología
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194269912011 https://www.redalyc.org/journal/1942/194269912011/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194269912011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194269912011/194269912011.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194269912011/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n65a11
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