Orientaciones pedagógicas para enriquecer las prácticas ludo evaluativas desde TIC en contextos universitarios

Este artículo presenta las orientaciones pedagógicas para el diseño, desarrollo y evaluación de experiencias l udoevaluativas, como una propuesta alternativa a la evaluación tradicional, que incorpora las ventajas de las Tecnologías de la Información y Comunica ción (TIC) y lo...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Principais autores:	Cinthia Milena Astorga Acevedo, Javier Enrique Rodríguez Torres, Soraya Saad Arcón, Icela Mercedes Ricardo Caly, Carmen Tulia Ricardo Barreto, Mónica Patricia Borjas
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2017
Teme:	Sociología
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194253828005 https://www.redalyc.org/journal/1942/194253828005/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194253828005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194253828005/194253828005.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194253828005/movil
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!