Caracterización de modelos pedagógicos en formación e-learning
El presente estudio caracteriza modelos pedagógicos implementados en educación superior por docentes de diferentes cursos e- learning. Con respecto a lo metodológico, se procedió a una revisión teórica que permitió el análisis y la definición de principios comunes y factores diferenciadores de los p...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Váldodahkkit: | , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2013
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194227509002 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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