Incidencia del estilo de aprendizaje en el rendimiento académico en un curso virtual
Se presenta un estudio de caso en un trabajo descriptivo de corte cualitativo, que busca la relación e incidencia entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de tres grupos de un curso virtual en educación superior. Se utiliza el cuestionario CHAEA para determinar los...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194214587002 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|