Características metodológicas de la enseñanza del razonamiento profesional en kinesiología: Estudio cualitativo

Antecedentes La formación inicial de profesionales de la salud ha mantenido una disfunción declarada en Alma Ata que expuso las dificultades del razonamiento condicionado por la asimilación mímica en la resolución de problemas. Objetivo Conocer las características metodológicas de los procesos que...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Electrónica Educare
Hlavní autoři:	Jonathan Araya-Ávila, Javiera Reyes-Alfaro, Lilian Araya-Ávila, Máximo Escobar-Cabello
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194181725003 https://www.redalyc.org/journal/1941/194181725003/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181725003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181725003/194181725003.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194181725003/movil
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