Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales
Objetivo Este artículo presenta el estudio empírico realizado con el objetivo de identificar la incorporación de medios tecnológicos en entornos virtuales para procesos de enseñanza-aprendizaje de la educación universitaria en ciencias sociales de la Universidad Nacional, Costa Rica. Esta investigac...
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| Publicado en: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194173996028 https://www.redalyc.org/journal/1941/194173996028/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194173996028/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194173996028/194173996028.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194173996028/movil |
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