La mejora del compromiso académico mediante la mentoría y el aprendizaje-servicio
Introducción. Las instituciones de educación superior están constantemente enfrentándose a los desafíos de mejorar su productividad, competitividad, función social, así como la calidad de la educación y formación ofrecida al estudiantado. Dos respuestas para mejorar la calidad de la educación y la...
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| Pubblicato in: | Revista Electrónica Educare |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481030 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481030/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481030/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481030/194172481030.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481030/movil |
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