Alfabetización computacional en educación infantil:Dificultades y beneficios en el aula de 3 años

Objetivo. En este trabajo se analiza el tipo de dificultades y argumentación que muestran las niñas y niños de tres años, frente a tareas relacionadas con la programación y la robótica educativa en el aula. Metodología. Se ha elaborado un diseño teórico y se ha implementado una secuencia de activi...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Revista Electrónica Educare
Autori principali:	Ainhoa Berciano Alcaraz, María Salgado Somoza, Clara Jiménez Gestal
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481015 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481015/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481015/194172481015.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481015/movil
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