Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con diversidad funcional intelectual en el contexto escolar andaluz
Introducción. Las relaciones personales de la juventud con diversidad funcional intelectual (en adelante DFI) en los diferentes ámbitos de su vida escolar y personal son determinantes para su plena inclusión. Objetivo. Analizar las concepciones y actitudes socioeducativas que existen actualmente h...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Electrónica Educare |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194169815023 https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815023/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815023/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815023/194169815023.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815023/movil |
| Etiketak: |
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