¿Cómo enseñar una segunda lengua en el aula? Beneficios asociados al enfoque AICLE
Introducción. El presente artículo expone cómo el enfoque de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) favorece la construcción de un aprendizaje bilingüe, que aporta diferentes beneficios al alumnado.Objetivo. El objetivo de este trabajo reside en valorar si los cambios co...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194168388026 https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388026/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388026/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388026/194168388026.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388026/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|