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Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencial del alumnado con talento matemático

El alumnado con talento matemático recibe generalmente pocas ayudas para guiar eficazmente su proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación. Para empezar a transformar esta situación, en este estudio de carácter exploratorio se realiza un primer análisis sobre los conocimientos del profes...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Electrónica Educare
Autors principals: Ximena Toalongo-Guamba, Ángel Alsina, César Trelles-Zambrano, Yeni Acosta
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165972005
https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972005/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194165972005/194165972005.epub
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