Concepciones docentes sobre la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación preescolar
Este trabajo ofrece una revisión sobre las concepciones de docentes con respecto a la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de educación preescolar. Siendo ese el principal objetivo del estudio, se realizó una investigación de carácter cuantitativo y de corte descriptivo y c...
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| Publicado en: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186013 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/194165186013.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186013/movil |
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