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Análisis de las contribuciones del aprendizaje-servicio al estudiantado de una universidad sudafricana desde el enfoque de las capacidades

Este artículo aborda la contradicción entre la formación orientada a las capacidades técnicas y la centrada en capacidades socialmente valoradas. Su propósito es valorar experiencias pedagógicas que contribuyen a la ampliación de capacidades profesionales valiosas para el estudiantado y la sociedad....

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Библиографические подробности
Опубликовано в::Revista Electrónica Educare
Главные авторы: Carmen Monge-Hernández, Alejandra Boni-Aristizábal, Merridy Wilson-Strydom
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186003
https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186003/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186003/html/
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