Aprendizaje activo para el desarrollo de la psicomotricidad y el trabajo en equipo

Se presentan los resultados de un proceso de investigación-acción, con datos cuantitativos y cualitativos, cuyo objetivo fue establecer cómo el uso de los principios del aprendizaje activo en la práctica docente, particularmente la colaboración, incidía en los procesos de aprendizaje, en específico,...

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Published in:Revista Electrónica Educare
Main Authors: Johanna Lorena Aristizabal-Almanza, Arcelia Ramos-Monobe, Violeta Chirino-Barceló
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Nacional 2018
Subjects:
Educación
acción
investigación
psicomotricidad
trabajo en equipo
Aprendizaje activo
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194154980015
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