Interacción multinivel en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad de Costa Rica
La presente investigación estudia el efecto que la interacción multinivel, en estudiantes de diferentes niveles de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad de Costa Rica, tiene sobre el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Los grupos entre los cuales se estableció contacto fueron An...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194143011019 https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011019/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011019/194143011019.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011019/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|