O exercício reflexivo na aprendizagem clínica: Subsídio para a construção do pensamento em enfermagem
Este estudo teve como objetivos perceber: de que modo o exercício reflexivo contribui para a construção do pensamento em enfermagem; e que estratégias ou condições, na aprendizagem clínica, influenciam o exercício reflexivo. Insere-se num paradigma qualitativo, os participantes do estudo foram 23 e...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Electrónica Educare |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194143011009 https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011009/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011009/194143011009.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011009/movil |
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