Educación en derechos humanos: Estrategia pedagógica-didáctica centrada en la controversia
propósito de este artículo, que puede ser concebido como un ensayo, es presentar una estrategia pedagógica-didáctica para la educación en derechos humanos centrada en la controversia. Para fundamentarla, se exponen los desarrollos y obstáculos que ha enfrentado la educación en derechos humanos en Am...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Electrónica Educare |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194140994020 https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/194140994020.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/movil |
| Etiketak: |
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