Educación en derechos humanos: Estrategia pedagógica-didáctica centrada en la controversia
propósito de este artículo, que puede ser concebido como un ensayo, es presentar una estrategia pedagógica-didáctica para la educación en derechos humanos centrada en la controversia. Para fundamentarla, se exponen los desarrollos y obstáculos que ha enfrentado la educación en derechos humanos en Am...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194140994020 https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/194140994020.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994020/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|