Cómo orientar la formación del personal docente nuevo hacia la adquisición de un paradigma sistémico
Mediante una distinción entre el paradigma disciplinario positivista, que segmenta el saber humano en disciplinas aisladas y el paradigma sistémico, que busca la integración del conocimiento con el recurso a la inter y transdisciplinaridad, se señala la conveniencia y necesidad de preparar al person...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194140994017 https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/194140994017.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/movil |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|