Cómo orientar la formación del personal docente nuevo hacia la adquisición de un paradigma sistémico
Mediante una distinción entre el paradigma disciplinario positivista, que segmenta el saber humano en disciplinas aisladas y el paradigma sistémico, que busca la integración del conocimiento con el recurso a la inter y transdisciplinaridad, se señala la conveniencia y necesidad de preparar al person...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Electrónica Educare |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194140994017 https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/194140994017.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194140994017/movil |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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