Reflexiones desde mi práctica pedagógica: Espontaneidad versus formalización
Este artículo describe un proceso de investigación acción que tuvo como propósitoprincipal realizar un reconocimiento, revaloración y revisión de mi práctica pedagógica, enconjunto con los niños y las niñas que forman parte de mi labor (dos grupos de niñas y niñosen edad preescolar. El primero, es u...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Electrónica Educare |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194132805023 |
| Tags: |
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