Niños y niñas nacidos con síndrome de Down: Historias de vida de padres y madres
El presente artículo parte de la premisa de que la estimulación temprana se constituyeen el programa propicio para iniciar la atención y educación integral de niños y niñas reciénnacidos que presentan síndrome de Down, con el objetivo prioritario de desarrollar al máximosus capacidades cognitivas, f...
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| Published in: | Revista Electrónica Educare |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194132805017 |
| Tags: |
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