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Percepcion del uso de TIC en las prácticas pedagógicas de los profesores de Educacion Especial

El siguiente artículo tiene por finalidad exponer los resultados de la aplicación de un cuestionario sobre la percepción y uso de recursos tecnológicos dentro de las prácticas pedagógicas de los profesores de educación especial que se desempeñaban en grupos diferenciales de la comuna de Chillán, Chi...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Electrónica Educare
Autor principal: Raquel A. Aburto Godoy
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional 2011
Assuntos:
TIC
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194121566012
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