EDUCAÇÃO TUTORIAL: REVITALIZANDO ENSINO-APRENDIZAGEM E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO
Este artigo teve como objeto de investigação a educação tutorial no contexto de ensino-aprendizagem e pesquisa. Utilizou-se da abordagem metodológica do estudo observacional, com duas bases empíricas: um grupo de estudantes de Administração da FEA-USP, voltado para a utilização de um filme como recu...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista de Administração FACES Journal |
|---|---|
| Principais autores: | , , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade FUMEC
2010
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194018658005 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|