Performance: operador teórico no campo da Educação a partir da Teoria Ator-Rede
Este ensaio conceitua performance a partir da interlocução entre referenciais da Teoria Ator-Rede (TAR) e discute esse constructo como um operador teórico no campo da Educação. Complementarmente, o ensaio sintetiza cinco pesquisas em Educação, as quais abarcam em suas questões de interesse diferente...
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| Publicat a: | Linhas Críticas |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Brasília
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193570127044 https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127044/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127044/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127044/193570127044.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193570127044/movil |
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