Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19

El artículo analiza las experiencias juveniles en relación con la participación y la ciudadanía en instituciones educativas del nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires durante la pandemia COVID-19. En un contexto de cambios en la sociabilidad estudiantil también se reconfiguraron los modos de...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Linhas Críticas
Principais autores:	Pedro Fernando Núñez, Estefanía Soledad Otero, Gabriel Quinzani
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidade de Brasília 2021
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258107 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258107/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258107/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258107/193567258107.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258107/movil https://doi.org/10.26512/lc27202136435
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