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Jovens de direita no ensino médio: marcadores de um estilo de pensamento

O artigo analisa jovens autoidentificados como direita e extrema direita, tendo como base a teoria das gerações de Karl Mannheim e suas análises sobre o conservadorismo como um estilo de pensamento. Os dados originam-se de pesquisa quantitativa realizada em escolas de ensino médio de três municípios...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Linhas Críticas
Main Authors: Ricardo Gonçalves Severo, Wivian Weller, Gabrielle Caseira Araújo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Brasília 2021
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258105
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