Políticas de descentralização impactam negativamente a aprendizagem de professoras iniciantes
Este estudo foi direcionado para a investigação do processo de desenvolvimento profissional de professoras em início de carreira, atuantes nos anos iniciais do ensino fundamental de uma rede pública. Desenvolveu-se um estudo de caso de matriz crítico-dialética utilizando-se o grupo focal, a observaç...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Linhas Críticas |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade de Brasília
2014
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193531778011 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|