Conhecimentos específicos mediados pedagogicamente na educação a distância do programa e-Tec Brasil
O artigo apresenta uma pesquisa sobre o processo de apropriação e mediação pedagógica realizado a distância pelos professores tutores, envolvendo os conhecimentos específicos de uma disciplina em um programa de educação a distância profissionalizante, apoiado pelas tecnologias digitais. O estudo ana...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Linhas Críticas |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade de Brasília
2013
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193529988008 |
| Oznake: |
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