Conhecimentos específicos mediados pedagogicamente na educação a distância do programa e-Tec Brasil
O artigo apresenta uma pesquisa sobre o processo de apropriação e mediação pedagógica realizado a distância pelos professores tutores, envolvendo os conhecimentos específicos de uma disciplina em um programa de educação a distância profissionalizante, apoiado pelas tecnologias digitais. O estudo ana...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Linhas Críticas |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade de Brasília
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193529988008 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|