Limites, escolhas e expectativas: horizontes metodológicos para análise dos livros didáticos de história
Este artigo apresenta algumas possibilidades relativas à análise dos livros didáticos de História, na direção da construção de um arcabouço metodológico que leve em conta conjuntamente facetas do código disciplinar da História e a materialidade e as condições de produção destes objetos culturais. Ne...
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| Udgivet i: | Antíteses |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Estadual de Londrina
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193325796011 |
| Tags: |
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