Reflexiones sobre la enseñanza de la política educativa y la formación de investigadores en el campo
En este trabajo se presentan algunas reflexiones sobre la enseñanza de la política educacional y la formación de investigadores del campo. Se analiza el rol de los profesores del espacio curricular de la política educacional y el de los formadores de investigadores. Se plantea que los procesos fo...
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| Gepubliceerd in: | Revista Diálogo Educacional |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2017
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189154956016 |
| Tags: |
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