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Convergências teóricas em representações sociais e seu aporte para o estudo de políticas docentes
Os debates que compõem este artigo visam proporcionar uma análise acerca das poten - cialidades que a teoria das representações sociais (TRS) oferece às pesquisas em políticas docentes. Por meio da consideração de duas das abordagens teórico-metodológicas que compõem o domínio dos estudos em repre...
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| Publicado no: | Revista Diálogo Educacional |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189154956015 |
| Tags: |
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