Formação de professores, complexidade e trabalho docente
As condições societárias, hoje, mostram-se multifacetadas e heterogêneas, e, por isso, mais complexas. Pensar e fazer a formação de professores envolve considerar condições situacionais e conscientizar-se das Įnalidades dessa formação, considerar os porquês, o para quê e o para quem ela é realiza...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Diálogo Educacional |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2017
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189154956002 |
| Các nhãn: |
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