Análise das políticas públicas para formação continuada no Brasil, na última década
Esse artigo discute a forma como processosde educação continuada, presenciaisou a distância, têm sido implementadosno contexto das políticaseducacionais da União, de estados emunicípios, na última década. Mostra amultiplicidade de iniciativas desenvolvidasem diferentes modalidades metodológicas,visa...
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| Xuất bản năm: | Revista Brasileira de Educação |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503706 |
| Các nhãn: |
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