Estratégias católicas de formação de professores e circulação de modelos culturais e pedagógicos no Brasil e em Portugal
Este artigo trata das estratégias católicas de formação docente utilizadas no Brasil e em Portugal a partir da circulação de modelos culturais e pedagógicos que contribuiu para configurar os debates e as práticas educacionais nesses dois países. Dois periódicos foram considerados como fontes priv...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Diálogo Educacional |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189143312007 |
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