Diversidade cultural, desigualdade e exclusão: um encontro com professores da Educação Básica

Este artigo é fruto da pesquisa financiada pelo CNPq que analisa a compreensão dos professores sobre os processos de exclusão na sociedade e na Educação Básica. O artigo refere-se apenas a professores das séries finais do Ensino Fundamental. No processo de análise, utilizamos teóricos que enfatizam...

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Published in:Revista Diálogo Educacional
Main Author: Ruth Pavan
Format: Artigo
Language:Português
Published: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2013
Subjects:
Educación
Exclusão
Educação Básica
Diversidade cultural
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189128924014
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